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小学生科学（xué）实验（yàn）有哪些（xiē）？
来（lái）源：www.mail.2858561775.chaozhou.14842.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发（fā）布时间：2022/4/29 15:05:08
小学生科学实验一：漂亮（liàng）的彩虹（hóng）雨
实（shí）验材（cái）料（liào）：透明玻（bō）璃杯（bēi）1个、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或（huò）注射器均可替代）、水（shuǐ）
实验步骤：
1. 稀（xī）释食用色（sè）素。小杯子中装少量（liàng）清水，让孩（hái）子（zǐ）往杯里滴入食用色素，搅拌（bàn）均匀（yún）。
2. 在玻璃杯里倒（dǎo）入2/3的清水，在杯顶挤上大量剃须泡沫，做（zuò）出云朵的形状（zhuàng）。
3. 用滴管依（yī）次吸（xī）取（qǔ）有色液体（tǐ）滴到云朵上，看它变成彩（cǎi）虹（hóng）雨慢慢（màn）落在杯子里。
解密（mì）时刻：这个实验与密（mì）度有关，因为刮胡泡沫由大量小（xiǎo）气泡（pào）组（zǔ）成，密度低于水，所以是浮（fú）在上面的，跟木头（tóu）密度小于（yú）水浮（fú）在水（shuǐ）面上是一个原理。
小学生科（kē）学实验二：漂浮的（de）硬币
实验材料：一次性（xìng）杯子、曲别（bié）针、硬（yìng）币、水
实验（yàn）步（bù）骤：
1. 将一次性（xìng）杯子装（zhuāng）满水。
2. 用（yòng）手将曲别针或硬币放到水（shuǐ）面，观察其是否会沉（chén）入水中。
3. 将曲别针折成（chéng）L状小工具（jù），托住曲别针或硬（yìng）币，再次将曲别针或硬（yìng）币放入水中，观察其（qí）是否会沉入水中。
解密时（shí）刻：没有使用工具，曲（qǔ）别针（zhēn）或硬币在入水时（shí）难（nán）以保持平衡，水的表面张力被破坏，于是曲别（bié）针或硬币（bì）沉入水（shuǐ）中。当使用曲别针制作的小工具时，比较利于保（bǎo）持平衡，水的表面张力托（tuō）住（zhù）了曲别针，于是就漂（piāo）浮在水面。
实（shí）验材（cái）料（liào）：透明玻（bō）璃杯（bēi）1个、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或（huò）注射器均可替代）、水（shuǐ）
实验步骤：
1. 稀（xī）释食用色（sè）素。小杯子中装少量（liàng）清水，让孩（hái）子（zǐ）往杯里滴入食用色素，搅拌（bàn）均匀（yún）。
2. 在玻璃杯里倒（dǎo）入2/3的清水，在杯顶挤上大量剃须泡沫，做（zuò）出云朵的形状（zhuàng）。
3. 用滴管依（yī）次吸（xī）取（qǔ）有色液体（tǐ）滴到云朵上，看它变成彩（cǎi）虹（hóng）雨慢慢（màn）落在杯子里。
解密（mì）时刻：这个实验与密（mì）度有关，因为刮胡泡沫由大量小（xiǎo）气泡（pào）组（zǔ）成，密度低于水，所以是浮（fú）在上面的，跟木头（tóu）密度小于（yú）水浮（fú）在水（shuǐ）面上是一个原理。
小学生科（kē）学实验二：漂浮的（de）硬币
实验材料：一次性（xìng）杯子、曲别（bié）针、硬（yìng）币、水
实验（yàn）步（bù）骤：
1. 将一次性（xìng）杯子装（zhuāng）满水。
2. 用（yòng）手将曲别针或硬币放到水（shuǐ）面，观察其是否会沉（chén）入水中。
3. 将曲别针折成（chéng）L状小工具（jù），托住曲别针或硬（yìng）币，再次将曲别针或硬（yìng）币放入水中，观察其（qí）是否会沉入水中。
解密时（shí）刻：没有使用工具，曲（qǔ）别针（zhēn）或硬币在入水时（shí）难（nán）以保持平衡，水的表面张力被破坏，于是曲别（bié）针或硬币（bì）沉入水（shuǐ）中。当使用曲别针制作的小工具时，比较利于保（bǎo）持平衡，水的表面张力托（tuō）住（zhù）了曲别针，于是就漂（piāo）浮在水面。
上（shàng）一条（tiáo）：
这些小学科（kē）学（xué）实验（yàn）器材，你真的用（yòng）对了吗？
下一条：
小学生科学实验器材具有哪些特点？